Cycle 4 – Chimie, SVT, Technologie

SVT :

• Relier les connaissances scientifiques sur les risques liés aux activités humaines aux mesures de prévention, de protection, d’adaptation, ou d’atténuation.
• Caractériser quelques-uns des principaux enjeux de l’exploitation d’une ressource naturelle par l’être humain, en lien avec quelques grandes questions de société. - L’exploitation de quelques ressources naturelles par l’être humain pour ses besoins en nourriture et ses activités quotidiennes.
• Expliquer les choix en matière de gestion de ressources naturelles à différentes échelles.

Chimie :

• Notions de molécules, atomes.
• Interpréter une formule chimique en termes atomiques.
• Décrire la constitution et les états de la matière : exploiter des mesures de masse volumique pour différencier des espèces chimiques.

Chimie et environnement :

• Transformations chimiques : sources de pollution, dépollution biochimique, chimie verte, matériaux innovants, matières plastiques bio-sourcées ou biodégradables.
• Recyclage des matériaux : tri des déchets, traitement des matières plastiques, protection de l’environnement.

Technologie :

• Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.
• Cycle de vie.

• Etape 1 : Les plastiques qui nous entourent
• Etape 2 : La pollution plastique
• Etape 3 : Impact environnemental et choix de consommation
• Etape 4 : Conséquences de la pollution plastique sur les êtres vivants

 Projet Plastiques et développement durable (lien externe)

Vidéo Billes de sciences #59 - Plastiques et développement durable (voir sur Youtube)

Paroles de chercheurs : Lisa Weiss, chercheuse postdoctorale IRD, au LEGOS et au LOPS (voir aussi le site de LAMAP)

Paroles de chercheurs : Kako Naït Ali, docteure et ingénieure en chimie des matériaux, spécialisée dans les matériaux polymères, association Expédition 7ème Continent (voir aussi le site de LAMAP)

>Matériaux plastiques et développement durable - Webinaire (voir sur Youtube)

Tutorial associé : sur la plateforme elearning de LAMAP