Mediachimie, Donnez matière à l'avenir !

Accueil > Énergie / Développement durable

  • Mediachimie | Prose, de l'énergie dans l'eau sale

Page précédente

Faire de l’énergie avec de l’eau sale ? Oui, c’est possible. Et pas seulement de l’énergie, mais aussi des molécules intéressantes pour la bioéconomie. Tout cela avec l’aide des micro-organismes. C’est la bioélectrochimie, qui donne un avenir aux déchets.

Auteur(s) : Réalisation : François Demerliac ; Production : Fondation de la Maison de la Chimie / LeBlob.fr / Virtuel

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
  • Les consignes en classe de chimie

Page précédente
Mots-clés : sécurité, manipulations, gestion de classe

Objectifs : Présenter les règles de sécurité en classe en utilisant la vidéo « Consignes en classe de chimie ».
Cycle 2 – Questionner le monde
Cycle 3 – Sciences et technologie

Notions et contenus : règles de sécurité

 Séquence Les consignes en classe de chimie (lien externe)

 


Vidéo - Les consignes en classe de chimie

 

 


Télécharger les posters (format PDF) : Couleur / NB

Auteur(s) : Fatima Rahmoun
Source : La main à la pâte en partenariat avec La Fondation de la Maison de la Chimie et Mediachimie

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
  • Mediachimie | Animateur Hygiène Sécurité Environnement (HSE) (H/F)

Page précédente

Au quotidien

  • Il participe, au sein d'une équipe de spécialistes, à l’identification des risques professionnels et à la mise en œuvre des actions permettant de les minimiser. En particulier pour ce qui concerne la santé au travail, l'application des bonnes pratiques, les différents types de nuisances et la pollution...
  • Ses missions principales sont : la prévention, l'information et la formation, le suivi de l'application des règles en matière de sécurité et d'environnement et l'intervention en cas d'incident ou d'accident.
  • Il participe à mettre en place et à faire vivre les plans de prévention.

Qualités requises

  • Compétences scientifiques, très bonne culture sécurité, bonne connaissance des outils et des équipements dans les secteurs d'activité qui sont sous son contrôle.
  • Anticipation, sens de la pédagogie, capacité à convaincre, sang froid, réactivité, rigueur.

Lieux de travail

Il peut être amené à exercer son activité dans tous les secteurs de l'entreprise, en particulier en R&D, en production mais aussi en logistique, en conditionnement ? en maintenance, en commercial...  Il peut être amené à travailler avec des équipes externes à l'entreprise : pompiers, sécurité civile, gendarmerie, médecine, inspection du travail…

Présent dans de très nombreux secteurs d'activité : chimie, pharmacie, énergie, automobile, aéronautique, nucléaire, environnement, cosmétiques, peintures, adhésifs matériaux, agrochimie, verres, plasturgie, élastomères…

Salaire mensuel moyen brut* (année 2021)

Fourchette de salaire débutant : 1775-2230 € brut (avant déduction des charges sociales).

Pour découvrir les éléments constitutifs d’un salaire et comprendre les mots primes, salaires brut, net et de base…, consulter la fiche « Parlons salaire ».

* le salaire moyen mensuel brut, est ici le salaire annuel brut divisé par 12

Quelle formation ?

BAC+2 (BTS métiers de la chimie, bioanalyse et contrôle ou un DUT chimie, génie biologique) ou un BAC+3 (licence professionnelle avec enseignement en chimie, analyse et environnement).

Ces diplômes peuvent être obtenus en formation initiale ou par l'apprentissage

Et après

Après plusieurs années d'expérience et formations adaptées, peut évoluer vers la fonction de responsable Hygiène, Sécurité, Environnement ou vers des postes à responsabilité accrue en Sécurité ou en Environnement.

Mots-clés : première découverte d'un métier

Sur le même sujet :

Fiches métiers >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
  • Mediachimie | Li-ion la batterie intelligente

Page précédente

Des batteries écologiques et recyclables pour concurrencer le marché chinois : c’est possible grâce à une start-up française. Comment sont-elles conçues ?

Auteur(s) : Réalisation : François Demerliac ; Production : Fondation de la Maison de la Chimie / Virtuel
Source : Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie
Mots-clés : batteries, Li-Fe phosphate–ion, énergie, puissance

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
  • Mediachimie | L'autobus à hydrogène

Page précédente

Présentation de l’unique autobus à hydrogène fabriqué en France, commercialisé et en service depuis 2019. Ce bus Zéro émission a une autonomie de 350 km, fonctionne avec un moteur électrique de 250 kW alimenté par une pile à hydrogène de 30 kW qui utilise une réserve de 30 kg d'hydrogène.

Auteur(s) : Réalisation : François Demerliac ; Production : Fondation de la Maison de la Chimie / Virtuel
Source : Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie
Mots-clés : véhicule-hydrogène, pile à combustible, filière hydrogène, transition énergétique

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
  • Mediachimie | Petites histoires de la chimie - Vous avez dit dynamite ? Alfred Nobel

Page précédente
Auteur(s) : Réalisation : François Demerliac ; Auteur scientifique : Catherine Marchal ; Production : Fondation de la Maison de la Chimie / Virtuel

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
  • Mediachimie | Vive le CO2 !

Page précédente

Le CO2, menace ou ressource ? Marc Fontecave, au Collège de France, veut le transformer en source d'énergie.

Auteur(s) : Réalisation : François Demerliac ; Production : Fondation de la Maison de la Chimie / Virtuel
Source :  Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
  • Mediachimie | Le dioxyde de carbone, matière première de la vie

Page précédente

Le dioxyde de carbone, CO2, est une molécule essentielle à la vie. Sans elle il n’y aurait pas de photosynthèse et la vie sur Terre n’existerait pas. Cependant, cette molécule est fortement responsable de l’effet de serre. C’est pour cela que les scientifiques cherchent à développer des méthodes pour diminuer son émission ou pour la stocker afin de la recycler.

Seconde Physique-Chimie

Objectif : Découvrir les voies de stockage et de recyclage pour répondre aux enjeux environnementaux d’une molécule à effet de serre : le CO2

Constitution et transformation de la matière
Thème 2 - Modélisation des transformations de la matière et transfert d’énergie
Partie B - Transformations chimiques

Notions et contenus : Modélisation macroscopique d’une transformation chimique par une réaction chimique. Écriture symbolique d’une réaction chimique. Stoechiométrie, réactif limitant.

Le CO2, matière première de la vie (PDF - 3159 Ko)  
Auteur(s) : David Soissons
Source : Dossier pédagogique réalisé par les Éditions Nathan en partenariat avec La Fondation de la Maison de la Chimie et Mediachimie

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
  • Mediachimie | [Quiz] Une chimie de la mer pour l’avenir de la Terre

Page précédente

Avant de faire le quiz, ou en complément du quiz, vous pouvez lire la fiche Chimie et... en fiches : Une chimie de la mer pour l’avenir de la Terre

Mots-clés : climat, océans, courants marins, acidité, dioxyde de carbone

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
  • Mediachimie | [Quiz] Formulation des parfums et chimie verte

Page précédente

Avant de faire le quiz, ou en complément du quiz, vous pouvez lire la fiche Chimie et... en fiches : Formulation des parfums et chimie verte

Mots-clés : formulation, parfum, innovation, enzyme

Sur le même sujet :

Espace Jeunes >
Espace Jeunes >
1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • Suivant

Notions et contenus


Source URL: https://www.mediachimie.org/jeunes-th%C3%A9matique/%C3%A9nergie-d%C3%A9veloppement-durable