Les flacons mystérieux
Au fil de trois activités, les élèves (cycle 3) sont plongés dans une enquête, en lien avec la thématique "Mélanges et solutions". Des flacons contenant deux solides ont été retrouvés sur un site de fouilles archéologiques : leur défi sera de les identifier, par des tests de dissolution.
Cycle 3 - Sciences et technologie, Physique-chimie
Notions et contenus : Propriétés de la matière solide ou liquide; dissolution; solvant; transformation de la matière; réactions chimiques, mesures.
Objectifs : Les élèves ont pour but d’établir des tests permettant de déterminer les caractéristiques de poudres blanches. Pour cela, ils découvrent et manipulent différents échantillons de poudres dont on connaît le nom afin d’en déterminer les caractéristiques. À partir de ces résultats, les élèves identifient la nature de la poudre inconnue.
- Activité 1 : Découverte des poudres mystérieuses
- Activité 2 : Analyse de différentes poudres blanches
- Activité 3 : Identification des poudres mystérieuses
Séquence Les flacons mystérieux (lien externe)
Vidéo Billes de sciences #41 - Les flacons mystérieux
Crédit illustration : LAMAP / CC BY-NC-SA 4.0 International