L’UITS met les formations en technologies de surfaces sur le devant de la scène au salon du Bourget
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Tous les deux ans, l’UITS, organisation professionnelle réunissant les entreprises travaillant dans le domaine des technologies de surface, organise Les Trophées UITS Jeunes Étudiants.
Ces trophées récompensent les étudiants en Technologies des Surfaces de tous niveaux scolaires, qui ont, durant une année ou plus, travaillé à la réalisation d’un trophée ou d’une œuvre. Pour 2019, le thème était la Cuisine.
Cinq prix ont été décernés :
Prix de l'esthétisme : ENSIL de Limoges
Prix de la technicité : licence pro Besançon
Prix de l'innovation : master FTS Besançon
Prix coup de cœur : lycée Roosevelt Reims
1er Prix : Master FTS Université de Franche Comte
Un numéro « collector » de L’Actualité Chimique pour l’été !
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En ce mois de juillet, Paris accueille le congrès IUPAC 2019 qui marque le centenaire de cette organisation internationale bien connue des chimistes.
À cette occasion, L’Actualité Chimique publie un numéro « collector », en anglais, qui recense la vision d’éminents chimistes sur les grands enjeux de l’humanité : énergie, santé, égalité homme/femme, éducation…
Découvrez le futur de la chimie et les rêves des générations futures !
n° 442, juillet-août 2019 à télécharger dès maintenant sur www.lactualitechimique.org
Prix Pierre Potier des Lycéens
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Le Prix Pierre Potier a pour objectif de valoriser et encourager les innovations des entreprises de la Chimie en faveur du développement durable. À l’occasion de l’Année de la Chimie de l’école à l’université, le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, la Fondation de la Maison de la Chimie, France Chimie et le Réseau des Jeunes Chimistes de la Société Chimique de France ont lancé un concours pour l’attribution du Prix Pierre Potier des Lycéens.
Le lauréat du premier prix Pierre Potier des lycéens est la société Arkema pour le développement de tamis moléculaires Nitroxy® Revolution utilisés dans une nouvelle génération de concentrateurs d’oxygène portables.
En savoir plus
- Le prix Pierre Potier des lycéens sur le site de l'Année de la chimie
- Cérémonie de remise des prix Pierre Potier et Pierre Potier des lycéens 2019 sur le site de France Chimie
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Deauville Green Awards 2019 : Trophée d’or – Habitat, bâtiments et urbanisme
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Le jury international des Deauville Green Awards 2019 a attribué Le trophée d’or – Habitat, bâtiments et urbanisme à François Demerliac pour le film « Des idées plein la tech /Puy-Saint-André, l'écolo-village » Production Fondation de la Maison de la Chimie / Virtuel.
Partenariat entre la Fondation la Maison de la Chimie et la Fondation La main à la pâte
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La Fondation de la Maison de la Chimie fait un don d’un million d’euros à la Fondation La main à la pâte pour promouvoir et développer l’enseignement de la chimie à l’école et au collège
Daniel Rouan, Président de la Fondation La main à la pâte, et Bernard Bigot, Président de la Fondation de la Maison de la Chimie, ont signé ce 16 mai 2019 une convention de partenariat d’une durée de quatre ans.
Ce partenariat stratégique vise à impulser une dynamique ambitieuse pour développer à l’école et au collège un enseignement de la chimie vivant et attractif, favorisant chez les élèves le travail collaboratif, le questionnement, l’expérimentation, l’argumentation et le débat scientifique.
Il a pour objet la mise en place d’un programme quadriennal d’actions de formation continue en chimie pour les professeurs de primaire et de collège. Dans ce cadre, la Fondation de la Maison de la Chimie octroie à la Fondation La main à la pâte un don d’un million d’euros pour la période de réalisation du projet, couvrant les quatre années scolaires de début septembre 2019 à fin août 2023. Ce programme sera mené en étroite collaboration avec les Maisons pour la science, un réseau national coordonné par la Fondation La main à la pâte. Il s’appuiera notamment sur la pédagogie d’investigation développée par la Fondation La main à la pâte et sur les ressources pédagogiques de Mediachimie, le site d’information documentaire dédié à l’enseignement de la chimie développé depuis plusieurs années par la Fondation de la Maison de la Chimie.
Le programme de formation comprendra deux axes particuliers :
- Un axe portant sur l’utilisation des outils numériques : des parcours de formation et d’auto-formation en ligne seront conçus et accessibles en libre accès pour outiller les enseignants du primaire et du collège sur des points du programme en lien avec la chimie, autour de cinq grands thèmes structurants : « matière et matériaux », « énergie », « chimie et sciences de la vie », « chimie verte et développement durable », « procédés chimiques ».
- Un axe portant sur l’expérimentation et la mise en œuvre d’actions de formation innovantes dans les réseaux de La main à la pâte, notamment celui des Maisons pour la science. L’objectif est de mobiliser les professeurs sur les sujets de la chimie et de créer, ou renforcer, les liens entre enseignants et professionnels de la chimie autour de différentes thématiques.
Les premières réalisations seront disponibles dès la fin de l’année 2019.
A propos de la Fondation La main à la pâte
La Fondation La main à la pâte, fondation de coopération scientifique, a pour mission de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement de la science et de la technologie au primaire et au collège, école du socle commun où se joue l’égalité des chances. Elle s’inscrit dans la continuité de l’opération La main à la pâte lancée en 1995 par l’Académie des sciences, à l’initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique en 1992. Elle vise à aider les enseignants à mettre en œuvre une pédagogie d’investigation permettant de stimuler chez les élèves esprit scientifique, compréhension du monde et capacités d’expression.
A propos de la Fondation de la Maison de la Chimie
La Fondation de la Maison de la Chimie, créée en 1927, reconnue d’utilité publique, a pour objectif de développer les relations entre savants, techniciens et industriels, et de contribuer à la promotion de la chimie et de ses applications, dans les domaines de la science et de l’industrie. Dans ce cadre, l’un des six axes d’actions de la Fondation consiste à « créer des outils éducatifs, pour découvrir de façon ludique la richesse des applications de la chimie et l’intérêt des différents métiers qui en découlent ».
Contacts presse
Fondation La main à la pâte
Cécile BEL
cecile.bel@fondation-lamap.org
01 85 08 94 90
Fondation de la Maison de la Chimie
Margaret Varkados Lemaréchal
m.varkados-lemarechal@maisondelachimie.com
06 19 12 17 86
Nouveau partenariat de Mediachimie avec Sup’Biotech, école d’ingénieurs en Biotechnologies
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Les grandes branches des biotechnologies sont classées par couleur en Europe :
- les biotechnologies vertes concernent l’agro-alimentaire,
- les biotechnologies rouges touchent le domaine de la santé,
- les biotechnologies blanches regroupent les applications industrielles, par l’emploi de systèmes biologiques comme alternative aux procédés chimiques classiques. Les premières utilisations sont dans les secteurs des polymères, des carburants, des dissolvants, de la construction, du textile, et de tous les produits à dominante chimique,
- les biotechnologies jaunes rassemblent toutes les biotechnologies se rapportant à la protection de l’environnement et au traitement ou à l’élimination des pollutions,
- les biotechnologies bleues développent des produits en liaison avec la biodiversité marine : santé, cosmétique, aquaculture, agro-alimentaire.
On voit ainsi que les biotechnologies sont présentes dans tous les secteurs (santé, agricole, cosmétologie, environnement) et en cela Mediachimie contribue à enrichir en ressources les thématiques enseignées.
Voir : https://www.supbiotech.fr/ecole-ingenieurs-biotechnologies/secteur »
Trophées Lavoisier
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Dans le cadre de l’année de la chimie, de l’école à l’université, le challenge Lavoisier a réuni des étudiants des écoles d’arts et design autour de la vie et l’oeuvre de Lavoisier. Les 4 projets distingués vont être produits en série et seront offerts aux participants des Olympiades internationales de Chimie 2019 (IChO2019). Gilles le Maire, Délégué Général de France Chimie Ile de France, explique les raisons de l’engagement de son organisation.
. @FranceChimie est l'organisation professionnelle qui représente les entreprises de la #chimie en France.
— IChO 2019 (@icho2019paris) 10 mai 2019
Gilles Le Maire, Délégué Général @FranceChimieIDF nous explique les raisons de son soutien aux Trophées Lavoisier ! (2/2) pic.twitter.com/nbWjNmGnpm
@FranceChimieIDF soutient « Les Trophées Lavoisier » ! Les 4 objets lauréats seront remis aux @ICHO2019 !@EducationFrance @jmblanquer @anneszymczak @Academie_Paris @boulleparis @sup_recherche @BASF_FR @ealico_sas @CalyxiaHQ @Arkema_fr @Adisseo https://t.co/Ub2sY17KwK
— France Chimie Ile-de-France (@FranceChimieIDF) 10 mai 2019
Partenariat avec l'APBG
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L’Association des Professeurs de Biologie et Géologie (APBG, 4000 adhérents), nouveau partenaire de Mediachimie, va contribuer à relayer les ressources de Mediachimie aux enseignants et élèves de SVT notamment dans le cadre des nouveaux programmes de l’enseignement.
L’APBG regroupe les professeurs enseignant les sciences de la vie et de la Terre en collège et lycée, ainsi que des professeurs des écoles et des universitaires, désirant partager leurs expériences pédagogiques et scientifiques et se tenir informés de la science qui se fait, comme de celle qui s’applique.
27 juin 2019 : Festival des couleurs à Saint-Véran
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À l'occasion de l'année de la chimie, jeudi 27 juin 2019 aura lieu
Le festival des couleurs
à la Maison du Soleil de Saint-Véran (site de la Maison du Soleil).
Programme du Festival des couleurs
- 14h00 : De la couleur à foison !
Expériences chimiques époustouflantes avec Jean-Pierre Foulon : le volcan, les encres invisibles, la bouteille bleue…
- 16h00 : De quoi est composée la matière
Le tableau de la classification périodique des éléments avec Jean-Claude Bernier;
- À partir de 15h30 second groupe de manipulations, expériences…;
- 18h00 : Les véhicules électrique pas si verts que ça
Conférence de Jean-Claude Bernier
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Les petites histoires de la chimie en vidéos
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Introduire l’histoire des sciences dans son enseignement c’est un moyen d’aborder autrement l’enseignement scientifique avec des conséquences positives tant sur la motivation des élèves que sur leur acquis. C’est aussi former des citoyens désireux et capables de s’impliquer dans les choix de société mettant la science en jeu.
Mediachimie a créé pour vous des vidéos passionnantes et riches d’informations. Vous trouverez ainsi une série d’anecdotes historiques relatives à la chimie, Les petites histoires de la chimie :
D’un point de vue pédagogique, ces animations sur l’histoire des sciences peuvent intervenir dans toutes les phases d’une séquence.
N’hésitez pas à les utiliser et si vous le souhaitez nous faire part de vous expériences pédagogiques.