Aller au menu principal | Aller au contenu
Mediachimie, Donnez matière à l'avenir !
Facebook Twitter Youtube
  • Home
  • Médiathèque
  • Espace métiers
  • Espace enseignants
  • Espace colloques
  • Espace Enseignants
  • École & collège

ÉCOLE & COLLÈGE

  • Accueil École & Collège
  • Chimie et... en fiches
  • Thèmes de programme
  • Croisements entre enseignements

Lycée

  • Accueil lycée
  • Terminale
    • Terminale – Enseignement scientifique (commun)
    • Terminale – Physique-chimie (spé)
    • Terminale – Sciences physiques (complément spé SI)
    • Terminale STL
    • Terminale STI2D
    • Terminale ST2S
    Première
    • 1ère – Physique-chimie (spé)
    • 1ère – Ens. scientifique (commun)
    • 1ère – Physique-chimie STS
    Seconde
    • Seconde – Physique-chimie (commun)
    • Seconde – Sciences et laboratoire (option)

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

  • Accueil enseignement supérieur
  • BTS métiers de la chimie
  • BTS pilotage des procédés
  • DUT chimie
  • DUT génie chimique et génie des procédés
  • CPGE, L1 à L3
  • Cycle 4 - Entrée par thème de programme
  • L'énergie et ses conversions

Documents

Précédent • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • Suivant
Tout afficher
mediachimie

L'électronique, c'est de la chimie !

[Mots-clés] chaîne énergétique, atome, électron, classification périodique, énergie

Socle :
- La formation de la personne et du citoyen (travail sur le développement de la réflexion et du discernement)
- Les représentations du monde et l'activité humaine (les évolutions engendrées par les découvertes scientifiques)

Programme Cycle 4 :
- Décrire la constitution de la matière
- Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus

mediachimie

L'ingénierie à l'assaut des frottements ! Quand la formule 1 ne peut pas se passer de la chimie

[Mots-clés] frottement, source d’énergie, conversion d’énergie, constitution de la matière

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques
- Les représentations du monde et de l’activité humaine

Programme Cycle 4 :
- Décrire la constitution de la matière
- Caractériser un mouvement
- Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus

mediachimie

La biomasse, une source d'énergie d'avenir ?

[Mots-clés] biomasse, alimentation, énergie renouvelable, énergie fossile, biocarburant, gaz à effet de serre, agriculture, rendement, mix énergétique, transition énergétique, photosynthèse

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques
- Les représentations du monde et de l’activité humaine

Programme Cycle 4 :
- Identifier les sources, les transferts et les conversions d’énergie
- Identifier les différentes formes d’énergie
- Établir un bilan énergétique pour un système simple (sources, transferts, conversion d’un type d’énergie en un autre) En savoir plus

8:29
mediachimie jeune

ThrustMe : propulsion 2.0

[Mots-clés] micro-satellites, constellation, propulseurs électriques spatiaux, propergol

Une jeune start-up dynamique met au point une nouvelle génération de propulseurs électriques spatiaux pour les plus de 10 000 mini-satellites , notamment d’observation, dont on aura besoin dans la prochaine décennie. Un domaine de recherche et de développement (donc de métiers) de haute technologie d’avenir dans lequel la chimie des plasmas joue un rôle important.
  En savoir plus

mediachimie

La voiture à hydrogène : une solution pour un développement durable des transports ?

[Mots-clés] transports, essence, diesel, développement durable, énergie, hydrogène, dihydrogène, pile à combustible, voiture à hydrogène, biomasse, énergie chimique, énergie électrique, gaz, changement climatique, effet de serre, pollution, dioxyde de carbone

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (Expliquer l’impact de différentes activités humaines sur l’environnement)
- Les représentations du monde et de l’activité humaine (Analyser quelques enjeux du développement durable dans le contexte des sociétés étudiées)

Programme Cycle 4 :
- Utiliser une équation de réaction chimique fournie pour décrire une transformation chimique observée
- Identifier les sources, les transferts et les conversions d’énergie
- Identifier les différentes formes d’énergie
- Etablir un bilan énergétique pour un système simple (sources, transferts, conversion d’un type d’énergie en un autre) En savoir plus

mediachimie

La propulsion électrique : de la propulsion classique à la micro-propulsion

[Mots-clés] micro-propulsion électrique, plasma, mini-satellite dédié

Dans la prochaine décennie, le besoin de satellites notamment d’observation dédiés à une seule tâche dans des domaines très variés et disponibles partout et à tout moment, comme d’autre part la nécessité de l’accès à internet pour tous, va entrainer le lancement de plus de 10000 satellites qui devront être miniaturisés : de 1 à 100 kg, 300 kg maximum. Ce changement d’échelle entraine une révolution dans le domaine de la propulsion et impose de maitriser la trajectoire de ces mini-satellites et de développer la micro propulsion électrique. Le principe et les défis à résoudre sont clairement et simplement exposés. La chimie des plasmas joue un rôle important dans le choix et la maitrise des carburants utilisés pour cette nouvelle génération de propulseurs spatiaux. En savoir plus

Concept d’architecture hybride à propulsion distribuée. Une turbine centrale produit de l’électricité qui charge une batterie qui alimente à son tour six propulseurs électriques indépendant.
mediachimie

Demain, l’aviation plus verte et plus autonome

[Mots-clés] aéronautique, impact environnemental, autonomie

Comme partout, les considérations liées à la protection de l’environnement imposent à l’aéronautique des normes de plus en plus sévères, notamment en matière de bruit et d’émissions de gaz carbonique et d’oxydes d’azote. En savoir plus

Le télescope Herschel finalisé, après assemblage des douze pétales, métallisation et polissage de surface. Source : ESA.
mediachimie

La chimie et l'espace

[Mots-clés] missions spatiales, satellites, orbites, propulsion électrique, astrophysique

Deux thèmes sont abordés: la chimie et les technologies qui y sont associées d'une part, l’instrumentation au bénefice de l’observation et l’analyse des constituants chimiques de l'espace d'autre part. En savoir plus

Plan de coupe de la fusée Ariane 5 ECA. A) réservoirs LH2&LOx au 1er étage de la fusée contenant 160 tonnes d’oxygène et d’hydrogène, de 5,40 mètres de diamètre et 26 mètres de long ; B) bouteille thermos à la base de la fusée contenant environ 1 m3 d’hélium liquide à – 269 °C ; C) réservoir d’hydrogène à l’étage supérieur ; D) réservoir d’oxygène à l’étage supérieur ; E) plus de 500 réservoirs ont été fabriqués par Air Liquide et Cryospace. Source : Air Liquide.
mediachimie

La propulsion des fusées et des futurs avions chez Air Liquide !

[Mots-clés] hydrogène liquide, lanceur spatial, stockage d’énergie, avion électrique

Air Liquide réalise tous les réservoirs cryogéniques de la famille des lanceurs ARIANE, que ce soit pour stocker l’hydrogène, l’oxygène ou encore l’hélium sous forme liquide. Dans sa version la plus puissante, la fusée ARIANE V ECA emporte ainsi plus de 175 tonnes d’ergols sous forme cryogénique, à la fois pour son étage principal et pour saon étage supérieur. Le réservoir d’hélium liquide sert à pressuriser le réservoir d’oxygène de l’étage principal. En savoir plus

Plateforme technologique Smartgrids. Source : European Technology Platform Smart grid.
mediachimie

Énergie du futur et préservation des ressources

[Mots-clés] énergie solaire, énergie nucléaire, énergie éolienne, charbon, gaz, pétrole, biogaz, bioliquides, mix énergétique, transition énergétique, climat, gaz à effet de serre, gaz de schiste, dioxyde de carbone, capture du dioxyde de carbone, coûts de production de l’énergie, supergrids, smartgrids

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (Expliquer l’impact de différentes activités humaines sur l’environnement)
- Les représentations du monde et de l’activité humaine (Analyser quelques enjeux du développement durable dans le contexte des sociétés étudiées)
Programme Cycle 4 :
- Identifier les sources, les transferts et les conversions d’énergie
- Établir un bilan énergétique pour un système simple
  En savoir plus

Précédent • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • Suivant
Afficher
fiches par page

ÉCOLE & COLLÈGE

  • Accueil École & Collège
  • Chimie et... en fiches
  • Thèmes de programme
  • Croisements entre enseignements

Lycée

  • Accueil lycée
  • Terminale
    • Terminale – Enseignement scientifique (commun)
    • Terminale – Physique-chimie (spé)
    • Terminale – Sciences physiques (complément spé SI)
    • Terminale STL
    • Terminale STI2D
    • Terminale ST2S
    Première
    • 1ère – Physique-chimie (spé)
    • 1ère – Ens. scientifique (commun)
    • 1ère – Physique-chimie STS
    Seconde
    • Seconde – Physique-chimie (commun)
    • Seconde – Sciences et laboratoire (option)

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

  • Accueil enseignement supérieur
  • BTS métiers de la chimie
  • BTS pilotage des procédés
  • DUT chimie
  • DUT génie chimique et génie des procédés
  • CPGE, L1 à L3

à savoir

  • Expériences : vidéos et protocoles
  • Les 10 bonnes raisons de devenir chimiste
  • Parcours de formation
  • Où travaillent les chimistes ?
  • Formation par l'apprentissage en chimie
  • Vocabulaire de la chimie et des matériaux (2018)

Filtrer

Par type de document

Par thème

Par type de lecture

logo GPJJC
2023-2024 : Sport et Chimie
QUESTIONS DU MOIS
ZOOMS SUR...
RÉACTIONS EN
UN CLIN D'OEIL
L'emploi en chimie
questions/réponses
QUIZ
Espace Jeunes

Parcoursup et Mediachimie

Pour vous aider dans vos choix

Chimie et… en fiches

Fiches collègeFiches lycéeséries produites en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale

 Histoires en vidéos

Retrouvez nos séries vidéos pour découvrir la chimie à travers des anecdotes historiques, insolites et amusantes :
  • Petites histoires de la chimie
  • Secrets d'histoires de chimie

Partenaires

Logo Collège de FranceLogo UICLogo CEALogo UDPPC Tous les partenaires
Accès rapide

Médiathèque

Nature, agriculture et environnement

  • Agronomie et chimie du végétal
  • Comprendre la nature
  • Nouvelles ressources
  • Protéger la nature
  • Métiers

Énergie et économie des ressources

  • Biomasse et bioénergies
  • Chimie verte et développement durable
  • Énergie nucléaire
  • Énergies alternatives
  • Énergies fossiles
  • Métiers

Qualité de vie

  • Art
  • Communications et hautes technologies
  • Habitat
  • Sport
  • Transports
  • Métiers

Santé et bien-être

  • Alimentation et plaisir des sens
  • Cosmétologie
  • Diagnostic médical
  • Matériaux pour la santé
  • Médicaments
  • Sécurité du consommateur
  • Métiers

Analyses et imagerie

  • Contrôles qualité
  • Identifier et mesurer
  • Imagerie
  • Toxicologie
  • Métiers

Histoire de la chimie

  • Biographies
  • Expériences historiques
  • Histoire des institutions
  • Mots de la chimie
  • Procédés et instrumentation
  • Théories et concepts

Espace Métiers

  • Découvrir les métiers
  • Vidéos métiers
  • Où travaillent les chimistes ?
  • Parcours de formation
  • Recherche d'emploi : mode d'emploi
  • La formation et l’évolution tout au long de la vie

Espace Enseignants

  • Enseignement supérieur
  • Lycée
  • École & Collège

Autres

  • Éditoriaux
  • Questions du mois
  • Événements
  • Des réponses à vos questions
  • Qui sommes-nous ?
  • Partenaires
  • Actualités
  • FAQ
  • Mentions légales
  • Plan du site
  • Politique des données
  • Accessibilité
  • RSS
Fondation de la Maison de la chimie, nouvelle fenêtre EDP Sciences, nouvelle fenêtre Canopé 2022, nouvelle fenêtre