L'allélopathie, vous connaissez ? C'est l'étude des communications entre les plantes.
Source : Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie
Le CO2, menace ou ressource ? Marc Fontecave, au Collège de France, veut le transformer en source d'énergie.
Source : Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie
De l'analyse des planètes à celle des œuvres d'art. Au Musée d'art et d'histoire de Bayeux, Philippe Walter montre un outil, développé par la NASA et le Laboratoire d'archéologie moléculaire et structurale, qui intéresse beaucoup le conservateur du musée.
Source : Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie
Cette vidéo très pédagogique présente des nanomédicaments mis au point pour atteindre des zones inaccessibles par les médicaments classiques dans les poumons dans le cas de : pneumopathies obstructives de tuberculose, de HIV (SIDA), de cancer. Les avantages de ces nouveaux médicaments et leur mode d’action sont présentés de façon accessible à tous.
La visite des laboratoires permet de voir leur fabrication de ces nanomédicaments et les protocoles d’évaluation de leur efficacité et de leur toxicité. D’autres applications potentielles importantes sont aussi présentées.
Source : Clins d'oeil de la Fondation Internationale de la Maison de la Chimie
Vous découvrirez pourquoi un corps peut apparaître coloré et quel est le lien entre la couleur d'un composé et la structure des molécules organiques qui le composent, à partir d’une jolie expérience sur un jus de tomate dont le déroulé, les conditions et l’interprétation vous sont présentés.
Un petit rappel de sécurité : ne reproduisez pas seul cette expérience et ne buvez pas le jus de tomate après l’expérience.
Cette vidéo peut être utilisée au lycée ou dans l’enseignement supérieur selon le niveau d’interprétation.
Pour les établissements scolaires ne disposant pas d’eau de brome, on peut reproduire l’expérience en utilisant à la place un mélange bromure/bromate que l’on acidifie.
Le protocole est le suivant (fourni par Xavier Bataille) : introduire dans l’éprouvette 90 mg de KBr, 20 mg de KBrO3, 3 mL d'H2SO4 (environ 3,5 mol/L), puis verser délicatement le jus de tomate. La solution aqueuse est très dense et reste au fond. Le dibrome est libéré in situ et piégé dans le jus de tomate. L’arc en ciel apparait petit à petit.
Nettoyage au thiosulfate (décimolaire ou molaire) obligatoire à la fin.
Un exemple d’économie circulaire à l’échelle industrielle, concernant les plastiques. Cette vidéo explique de façon pédagogique et animée la transformation de déchets plastiques en nouvelle matière première
Cette vidéo présente une réalisation industrielle permettant la récupération de l’or à partir du retraitement des téléphones mobiles, tablettes et autres produits électroniques.
Source : Youtube
Après une définition de l’éco-conception, cette vidéo illustre sur quelques exemples, le rôle que la chimie peut jouer dans cette approche.
Source : Youtube
Économie circulaire : peut-on faire mieux avec moins de ressources naturelles ? Définitions, causes de l’accumulation des déchets et exemples d’amélioration sont présentées très clairement dans cette vidéo.
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