Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (Expliquer l’impact de différentes activités humaines sur l’environnement) ;
- Les représentations du monde et de l’activité humaine (Analyser quelques enjeux du développement durable dans le contexte des sociétés étudiées)
Programme Cycle 4 :
- Identifier les sources, les transferts et les conversions d’énergie
- Etablir un bilan énergétique pour un système simple
Source : D’après l’article Eau et énergie sont indissociables de Marc Florette et Léon Duvivier publié dans l’ouvrage « Chimie et enjeux énergétiques », EDP Sciences, 2013, ISBN : 978-2-7598-0973-8.
Tout corps réfléchit une partie de l’énergie solaire qu’il reçoit. L’albédo est la part de l’énergie solaire réfléchie par rapport à celle reçue. Cet effet joue ainsi un rôle sur le climat et l’équilibre thermique de la planète, car il est directement affecté par les activités humaines.
Animation simple illustrant cet effet albédo sur le climat et l’environnement.
Niveau : dès le début du cycle 4 (classe de 5e)
Et si la température augmentait de quelques degrés, quelles seraient les conséquences sur l’environnement ?
Une animation simple qui fait un tour d’horizon des conséquences du phénomène, continent par continent.
Niveau : dès le début du collège (classe de 6e ou 5e)
Animation, abondamment illustrée, avec des explications simples sur le système solaire.
Niveau : Contenu simple et clair sur le fonctionnement du système solaire. Toutes classes de collège
Présentation sous forme d'animation des différents sites géographiques où sont situées les principales ressources énergétiques actuelles.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Cette animation illustre les mécanismes à l’origine de la température moyenne de la planète Terre (émission de rayons solaires, réémission de rayons IR - infrarouge - par le sol, stagnation des gaz CO2 et CH4 sur les couches atmosphériques bloquant ainsi une partie de la réémission des IR vers l’espace). Les différentes sources des gaz CO2 et CH4 sont répertoriées.
Objectif : Une illustration de l’origine et de l’effet des gaz à effet de serre sur le réchauffement climatique.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable dès le début du cycle 4.
Présentation simple sous forme d'animation des diverses sources d’énergie.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Schéma simple de la photosynthèse présenté sous forme d'animation.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Schéma animé de présentation du transport l’électricité depuis les lieux de production jusqu’à la ville.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Schéma animé de la manière dont on peut extraire du sous-sol le pétrole et le gaz naturel.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège.