Présentation sous forme d'animation des différents sites géographiques où sont situées les principales ressources énergétiques actuelles.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Cette animation illustre les mécanismes à l’origine de la température moyenne de la planète Terre (émission de rayons solaires, réémission de rayons IR - infrarouge - par le sol, stagnation des gaz CO2 et CH4 sur les couches atmosphériques bloquant ainsi une partie de la réémission des IR vers l’espace). Les différentes sources des gaz CO2 et CH4 sont répertoriées.
Objectif : Une illustration de l’origine et de l’effet des gaz à effet de serre sur le réchauffement climatique.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable dès le début du cycle 4.
Présentation simple sous forme d'animation des diverses sources d’énergie.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Schéma simple de la photosynthèse présenté sous forme d'animation.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Schéma animé de présentation du transport l’électricité depuis les lieux de production jusqu’à la ville.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège
Schéma animé de la manière dont on peut extraire du sous-sol le pétrole et le gaz naturel.
Niveau : Contenu simple et clair, abordable pour tous niveaux de collège.
Schéma simple animé sur l’énergie de l’eau.
Objectif : Présenter de façon simple comment on peut récupérer l’énergie de l’eau en mouvement.
Niveau : Contenu simple et clair. Abordable pour tous niveaux de collège.
Schéma simple animé sur le principe de la géothermie
Objectif : Présenter de façon très simplifiée la source d’énergie naturelle que représente la géothermie. Contenu simple et clair,
Niveau : Abordable pour tous niveaux de collège
Production d’énergie par la force de l’eau (centrales hydrauliques), la force du vent (éoliennes), le rayonnement solaire (panneaux photovoltaïques).
Objectif : Aborder de façon simplifiée les principales sources d’énergies renouvelables.
Niveau : Contenu simple et clair. Pour tout niveau de collège
Le méthane issu des fermentations anaérobies a été découvert par Volta en 1776. Il fait un retour remarquable dans l’actualité comme ressource énergétique. En effet par la dégradation des matières organiques par des bactéries on peut transformer les décharges d’ordures ménagères en sources de gaz qui peut, après purification, être brûlé à travers le réseau de distribution. L’article fait le point sur les « digesteurs » existants et ceux qui pourraient être créés grâce à la loi sur la transition énergétique. Les divers procédés sont cités ainsi que les applications à partir des résidus des industries agroalimentaires, des boues des stations d’épuration… L’avenir du bio gaz en termes d’économies d’énergie en MTeP et de programmes de recherche est discuté.
Source : L’Actualité chimique n° 407 (mai 2016) pp. 4-5