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Plateforme technologique Smartgrids. Source : European Technology Platform Smart grid.
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Énergie du futur et préservation des ressources

[Mots-clés] énergie solaire, énergie nucléaire, énergie éolienne, charbon, gaz, pétrole, biogaz, bioliquides, mix énergétique, transition énergétique, climat, gaz à effet de serre, gaz de schiste, dioxyde de carbone, capture du dioxyde de carbone, coûts de production de l’énergie, supergrids, smartgrids

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (Expliquer l’impact de différentes activités humaines sur l’environnement)
- Les représentations du monde et de l’activité humaine (Analyser quelques enjeux du développement durable dans le contexte des sociétés étudiées)
Programme Cycle 4 :
- Identifier les sources, les transferts et les conversions d’énergie
- Établir un bilan énergétique pour un système simple
  En savoir plus

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Les déchets valent de l'or !

[Mots-clés] biogaz, valorisation des déchets, incinérations, biodéchets, biométhane, énergie thermique, source d’électricité

Programme Cycle 4 :
- Organisation et transformations de la matière
- L’énergie et ses conversions En savoir plus

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Vers une société et un habitat « décarbonés »

[Mots-clés] pollution, énergies fossiles, habitat, énergie renouvelable, bâtiment basse consommation, énergie positive, véhicule électrique

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques
- Les représentations du monde et l'activité humaine
Programme Cycle 4 :
- L’énergie et ses conversions
  En savoir plus

mediachimie

Ces matériaux si rares ! pour la transition énergétique

[Mots-clés] éléments chimiques, énergie, ressources naturelles, terres rares

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques
- Les représentations du monde et l'activité humaine

Programme Cycle 4 :
- L’énergie et ses conversions : Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus

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L’importance de la chimie dans le secteur nucléaire

[Mots-clés] chaîne énergétique, constitution de la matière, transformation chimique

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (travail sur la prise de conscience de l’impact de l’activité humaine sur l’environnement)
- Les représentations du monde et de l’activité humaine (travail sur la compréhension des problématiques actuels qui peuvent se poser à l’humanité, mais aussi sur la nécessité de considérer l’humanité dans le futur)
Programme Cycle 4 :
- Décrire la constitution et les états de la matière
- Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus

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Et demain, quelles énergies ?

[Mots-clés] sources d’énergie, dissolution, constitution de la matière

Socle :
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques (travail sur la prise de conscience de l’impact de l’activité humaine sur l’environnement)
- Les représentations du monde et de l’activité humaine (travail sur la compréhension des problématiques actuelles qui peuvent se poser à l’humanité, mais aussi sur la nécessité de considérer l’humanité dans le futur)
Programme Cycle 4 :
- Décrire la constitution et les états de la matière
- Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d’énergie En savoir plus

2:30

L'effet d'albédo

[Mots-clés] environnement, climat, planète Terre, réchauffement climatique

En savoir plus

Tout corps réfléchit une partie de l’énergie solaire qu’il reçoit. L’albédo est la part de l’énergie solaire réfléchie par rapport à celle reçue. Cet effet joue ainsi un rôle sur le climat et l’équilibre thermique de la planète, car il est directement affecté par les activités humaines.

L’augmentation de la température

Et si la température augmentait de quelques degrés, quelles seraient les conséquences sur l’environnement ? En savoir plus

Où sont les sources d'énergie ?

[Mots-clés] uranium, gaz, pétrole, charbon

Présentation sous forme d'animation des différents sites géographiques où sont situées les principales ressources énergétiques actuelles.  En savoir plus

Énergie et effet de serre

[Mots-clés] énergie, climat, effet de serre, dioxyde de carbone, méthane

Cette animation illustre les mécanismes à l’origine de la température moyenne de la planète Terre (émission de rayons solaires, réémission de rayons IR - infrarouge - par le sol, stagnation des gaz CO2 et CH4 sur les couches atmosphériques bloquant ainsi une partie de la réémission des IR vers l’espace). Les différentes sources des gaz CO2 et CH4 sont répertoriées. En savoir plus

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